가설적 사고 장려를 위한 유아교육 전공 대학원생의 삼단논법 활용에 대한 질적 분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제1호 2021.03 pp.87-115
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예비유아교사의 전문성 계발을 위한 교육프로그램에 참여한 경험과 이후 초임교사 적응에 대한 질적 연구 - 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 -
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제14권 제2호 2013.10 pp.349-385
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IPA 기법으로 들여다본 유아교사의 교사-유아 상호작용
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제22권 제4호 2021.11 pp.459-480
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유아교사의 민족정체성이 통일교육역량에 미치는 영향 - 민주시민자질·다문화신념의 매개효과 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제3호 2020.07 pp.201-222
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유아교사의 개인특성과 유아교육기관 특성이 유아교육기관의 질에 미치는 영향: 유아교실의 질을 향상시키기 위한 조건
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.2 2015 pp.201-220
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결혼이민자 가정 유아의 유아교육기관 생활 경험에 대한 질적 연구
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.28 No.2 2007 pp.115-136
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저소득층 부모가 지각한 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지와 지역사회환경의 질이 가정 중심 유아교육의 부모참여도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국생활과학회 한국생활과학회지 Vol.19 No.5 2010 pp.761-774
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유아교육기관 시설장의 변혁적리더쉽과 교사의 주관적 삶의 질이 교사의 헌신에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회 학술대회논문집 2009 p.341
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유아교육기관 시설장의 변혁적리더쉽과 거래적리더쉽, 교사의 주관적 삶의 질 및 조직헌신 간의 관계
[Kisti 연계] 한국생활과학회 한국생활과학회지 Vol.18 No.4 2009 pp.857-867
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유아컴퓨터 교육환경 조성에 관한 교사의 욕구 탐색 ; 질적 접근
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.18 No.1 1997 pp.177-198
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OECD 국가들의 유아교육과 보육 질 향상을 위한 정책 전략과 과제
[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책포럼 Vol. 2012 pp.40-48
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[2014 기본과제] 유아교육·보육 질 관리 국제 비교 연구: 기관 평가를 중심으로
[KICCE 연계] 육아정책연구소 기본연구보고서 2014 pp.1-229
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[2011 수탁과제] OECD 유아교육과 보육의 질 향상 방안 연구
[KICCE 연계] 육아정책연구소 수탁연구보고서 2011 pp.1-192
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