간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국일어일문학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 일본어와문학
Vol.76 No.1 (22건)
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.3-18
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.19-37
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.39-65
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약속취소 장면에 있어서의 담화스타일(1)－일본 東北地方출신의 대학생을 중심으로－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.67-87
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.89-114
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JFL韓国人日本語学習者における既習語彙と漢字の即時的処理－漢字SPOTの誤りと関連して－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.115-132
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日本語と韓国語におけるスピーチスタイル変化の仕組み－ポライトネス理論の観点から－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.133-156
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.157-180
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授業実践を通して見られた学習者の敬語コミュニケーション観の変容－韓国人学習者の事例分析－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.181-202
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전항명사의 의미와 「－に なる」「－と なる」 용법의 연관성 분석
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.203-222
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대학 교양일본어에서의 경어교육의 제안－경북대학교의 현황을 중심으로－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.223-240
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학습자의 니즈 중심의 통역교육 －대학의 통역교육 현황 분석을 토대로－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.241-260
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日本語のフォリナー･トーク再考－非母語話者がフォリナー⋅トークを使うとき－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.261-286
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.287-308
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韓国における大学生の外国語学習動機とイメージ－日本語学習者と中国語学習者間の比較－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.309-330
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일본어 운용력 양성을 위한 문법 실러버스의 재구성－「본문 회화」와 「자연담화」의 비교 분석을 통하여－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.331-350
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対人関係における「っていうか」「とか」「なんか」-用法比較を中心に-
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.351-372
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.373-392
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.393-416
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.417-438
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ベテラン高校日本語教師のライフヒストリーから見る教育観の変容と実践への影響－「ライフイベント」と「ルーティン」としての授業中の 事件 」に焦点を当てて－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.439-466
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.467-487
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