간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 안암교육학회
- 수록기간
- 2001 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.17 No.1 (14건)
복잡계이론의 교육학적 의미 : 교육연구의 보완적 패러다임으로서의 적용 가능성
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.5-31
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배움 욕구 회복을 위한 학교교육론으로서 프레네 교육론의 의미
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.32-56
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.57-81
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.82-97
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.98-120
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.121-155
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.156-192
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.193-221
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.222-245
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대학생의 성별에 따른 부모애착, 동료애착 및 주관적 안녕감의 관계
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.246-269
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.270-293
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중학생의 영어 교과유능감 및 학습동기 발달경향과 학업성취와의 관계
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.294-320
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.321-350
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영재학생과 일반학생 그리고 영역별 영재학생의 심리적·신체적·환경적 특성 비교
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.351-371
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