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Vol.21 No.4 (8건)

지속가능 발전교육 활성화를 위한 환경교육 시범학교 운영 개선 방안

남영숙, 장호창, 지승현

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.21 No.4 2008 pp.1-11

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

역할극을 활용한 지구 온난화와 생태계 변화에 관한 수업이 고등학생들의 학업 성취도와 환경적 태도에 미치는 효과

김동렬, 손연아, 문두호

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.21 No.4 2008 pp.12-24

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환경교육적 탐구를 통한 유역 중심의 물 환경교육 교재화 연구 - 무심천 유역을 중심으로 -

허진숙, 이두곤

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.21 No.4 2008 pp.25-39

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학교 실내 공기질 관련 초등환경교육 교재 개발 - 5, 6학년을 중심으로 -

이미애, 문윤섭, 황은자

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.21 No.4 2008 pp.40-66

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대학과목선이수제를 위한 환경과학 표준교육과정 개발

최돈형, 조성화, 이순철, 전영석, 홍준의

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.21 No.4 2008 pp.67-78

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초등학생 환경 소양 측정 도구의 개발

정현희, 서우석

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.21 No.4 2008 pp.79-93

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GBS(Goal-Based Scenario)에 의한 수업 개발 및 적용 방안 연구: 고등학교 '생태와 환경' 수업 사례 중심으로

강인애, 이명순

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.21 No.4 2008 pp.94-110

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고등학교 과학 "환경" 단원에서 역할놀이를 중심으로 한 STS 수업 효과

지재화, 우애자

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.21 No.4 2008 pp.111-122

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