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Vol.20 No.2 (9건)

환경 문제 해결을 위한 구조화된 수업 모형과 비구조화된 수업 모형의 적용 효과 분석

이향민, 최돈형

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.2 2007 pp.1-15

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

고등학교 화학 I 교과서의 환경 관련 단원 분석

남명하, 남영숙

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.2 2007 pp.16-24

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외래 생물 관련 애니메이션 환경교육 프로그램의 학습 효과

심규철, 소금현, 여성희

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.2 2007 pp.25-35

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환경교육에서의 농업의 다원적 기능

임형백

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.2 2007 pp.36-53

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초등환경교육의 전문성 신장을 위한 교사 연수 프로그램의 구성 요소 탐색

이성희, 최돈형

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.2 2007 pp.54-66

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환경 친화적 소비자 교육이 생태 발자국에 미치는 영향

윤여찬, 최돈형

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.2 2007 pp.67-77

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생태 도시 개념을 적용한 도시 평가 지표 개발 및 활용 방안 연구 - 초등학교 5, 6학년을 중심으로 -

장호창, 남영숙

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.2 2007 pp.78-92

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축산업자 환경교육 프로그램 개발 연구 - 충청남도 홍성군을 중심으로 -

남영숙, 윤순덕

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.2 2007 pp.93-107

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'2007 개정' 중.고등학교 '환경'과 교육 과정 개발의 과정과 고시된 결과에 대한 고찰

최석진, 이두곤, 정철, 이동엽, 윤석희

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.2 2007 pp.108-122

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