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한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육

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Vol.17 No.1 (4건)

학습 전이에 있어서 유추 거리와 지식의 영향

성창근

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.17 No.1 2014 pp.1-16

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

초등수학영재와 일반학생의 수학자 이미지에 대한 인식 비교

김현정, 류성림

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.17 No.1 2014 pp.17-40

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초등학교 6학년 수학수업에 적용한 디지털 스토리텔링이 수학적 의사소통불안에 미치는 효과 분석

최병훈

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.17 No.1 2014 pp.41-56

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학생중심의 문제해결 모형 개발 및 효과 분석

정찬식, 노은환

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.17 No.1 2014 pp.57-75

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