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이용수:22회 오르프 음악 교수법을 적용한 감상 수업 지도 방안 연구 : 초등학교 3, 4학년을 중심으로

윤지영

한국유초등음악교육학회 음악교육 제10호 2009.10 pp.135-164

이용수:17회 한슬릭의 절대음악 이념에 비추어 본 리머와 엘리엇의 음악교육 철학

최은아

한국유초등음악교육학회 음악교육 제8호 2007.11 pp.53-79

이용수:16회 음악 학습이 초등학생의 일반 창의성 신장에 미치는 효과

박지현

한국유초등음악교육학회 음악교육 제4호(특집) 2004.05 pp.212-235

이용수:15회 구성주의 이론을 적용한 가창 학습 지도에 관한 연구

정광식

한국유초등음악교육학회 음악교육 제3호 2003.05 pp.143-174

이용수:14회 유아의 기초음악능력 발달을 위한 리듬학습법 연구 - 달크로즈 유리드믹스를 중심으로 -

김선희

한국유초등음악교육학회 음악교육 창간호 2001.05 pp.242-280

이용수:13회 세계 다문화적 음악교육의 동향: 미국, 영국, 호주, 독일, 캐나다, 일본을 중심으로

장근주

한국유초등음악교육학회 음악교육 제7호 2007.05 pp.59-82

이용수:13회 리듬활동을 통한 리듬 개념 지도 방안 : 초등학교 6학년을 중심으로

조현경

한국유초등음악교육학회 음악교육 제8호 2007.11 pp.107-127

이용수:13회 달크로즈 교수법에 의한 바로크 음악의 이해와 지도방안

김수진

한국유초등음악교육학회 음악교육 제9호 2009.05 pp.81-103

이용수:12회 즉흥연주활동 중심의 합주 지도방안 연구 - 초등학교 4학년을 중심으로 -

주현정

한국유초등음악교육학회 음악교육 제4호(특집) 2004.05 pp.264-293

이용수:12회 ICT 활용 음악창작 교수ㆍ학습 모형개발

이에스더

한국유초등음악교육학회 음악교육 제5호 2005.05 pp.35-60