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개정된 국어과 교육 과정의 문법 교육에 대한 검토

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Review of the Grammar Part of the Revised Curriculum of Korean Language education

박상희

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목차

1. 서론
 2. 국어과 교육 과정 '문법' 영역의 성격과 위상
  2.1. '문법' 영역의 성격
  2.2. '문법' 영역의 위상
 3. 국어과 교육 과정 '문법' 영역의 목표와 내용
  3.1. '문법' 영역의 목표
  3.2. '문법' 영역의 내용
 4. 국어과 교육 과정 '문법' 영역의 지도와 평가
  4.1. '문법' 영역의 지도
  4.2. '문법' 영역의 평가
 5. 결론
 참고문헌
 초록
 Abstract

저자정보

  • 박상희 Park, Sang-hee. 부산 부곡여자중학교 교사

참고문헌

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