인성교육을 위한 대안적 접근방법으로서 자아초월심리학의 활용 가능성 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제17권 제2호 2013.08 pp.111-136
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기존의 영성지향 교육과정에 대한 비판적 검토 : 자아초월심리학의 의식발달과정을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제3호 2012.12 pp.143-169
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홀리스틱 교육에서의 의식발달과정 및 방법 : Blenky의 여성주의 교육학과 Wilber의 자아초월심리학의 비교를 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제21권 제2호 2017.06 pp.149-167
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