2007 개정 초등사회과 교육과정의 논쟁점과 과제 - 내용배열논리의 혼재와 통합수준을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제15권 2호 2008.05 pp.61-85
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2007, 2011 역사과 교육과정 개정 논리와 계열성
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.120 2011.12 pp.1-32
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