Is the Process-oriented Writing Instruction Really Process-oriented?
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.14 No.1 2006.03 pp.203-221
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.31 No.4 2019.12 pp.115-134
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과정중심의 영어 작문 수업의 효과성: 글쓰기 중간 산출물과 학습자들의 인식에 대한 분석
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.45 No.3 2019.08 pp.269-293
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텍스트 갈래 지식과 과정 중심 쓰기를 통합한 쓰기 지도 방안 연구 - 설명문을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.107 2016.06 pp.7-35
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