인문대학 소속 문예창작학과의 변화와 문예창작학의 존립 방안 — 동아대학교의 사례를 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제21권 제3호 통권56호 2022.12 pp.41-72
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군산대학교 <창의적 글쓰기> 교과목의 만족도 설문 조사 분석
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.111 2019.12 pp.199-233
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생의 창작 활동을 위한 자기 발견 글쓰기 효과 및 시사점-전공 연계 글쓰기(WAC) 교과목을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.18 No.2 2024.04 pp.137-155
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