학교협동조합을 통한 청소년소비자의 사회적경제 교육에 대한 연구 : 한국과 영국의 사례를 중심으로
한국소비자정책교육학회 소비자정책교육연구 제12권 1호 2016.03 pp.203-228
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[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.13 No.3 2021.09 pp.79-102
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안동지역 근대교육의 전개양상 - 협동학교(協東學校)를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.79 2021.12 pp.75-98
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특수학교 내 협력적 언어재활 서비스 제공에 대한 실태 및 특수교사의 인식과 요구
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.19 No.2 2017.06 pp.143-170
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과학영재교육을 위한 협동학습 기반 소집단 토론 수업 모형 개발 - 지구과학 영역을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.21 No.1 2022.03 pp.109-139
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특성화고의 산학협력교육에 대한 산업체 산학협력담당자의 인식 분석
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.43 No.4 2011.12 pp.29-53
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초등학교에서의 통합교육 실행 실태와 그 협력적 여건 조성에 관한 탐색
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.3 2022.06 pp.1323-1338
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일반학교 예비교사들의 특수교육학개론 이수과정에서 흥미, 이해, 협동학습 간의 상호관계 분석
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.19 No.4 2017.12 pp.89-114
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학생정신건강을 위한 학교와 지역사회 간의 협력방안에 관한 연구: 학생정신건강 지역협력모델 사업 참여자 인식을 중심으로
[NRF 연계] 한국정신건강사회복지학회 정신건강과 사회복지 Vol.45 No.3 2017.09 pp.64-91
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공립병설유치원 교육공동체 구성원들의 숲유치원설립․운영에 대한 인식변화 및 협력체제에 관한 연구
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.12 No.3 2013.09 pp.1-31
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