국내 감각통합치료 중재에 관한 체계적 고찰 - Ayres의 감각통합중재(ASI)를 중심으로
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제11권 제2호 2013.12 pp.27-40
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Ayres 감각통합 중재가 발달지연 아동의 감각처리능력과 운동발달에 미치는 효과
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제17권 제2호 2019.09 pp.18-30
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Ayres의 감각통합중재 중심원리에 따른 치료사의 치료수행도 조사
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제9권 제1호 2011.08 pp.11-20
4,000원
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Ayres Sensory Integration (ASI®) 중재 교육에 따른 치료사의 치료 수행도 변화
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제12권 제1호 2014.08 pp.13-23
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Ayres 감각통합 중재가 발달지연 아동의 감각처리능력과 운동발달에 미치는 효과
[Kisti 연계] 대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 Vol.17 No.2 2019 pp.18-30
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Ayres Sensory Integration® 중재의 과정요소에 영향을 미치는 요인: 작업치료사의 개인적 특징과 역량, 치료지원환경 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.55 No.4 2016.12 pp.393-408
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Ayres 감각통합치료를 바탕으로 한 중심원리, 치료역량, 환경요소의 상관관계
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.51 No.4 2012.12 pp.279-294
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자폐 범주성 장애 아동의 Ayres 감각통합과 감각-기반 중재효과: 체계적 고찰 연구
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.56 No.1 2017.03 pp.437-456
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