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정서 및 정서교육의 범주와 유가 동학의 정서교육방법 고찰
청람도덕윤리교육학회 도덕윤리교육연구 제3집 2003.08 pp.1-26
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.11 No.2 2003.12 pp.177-198
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중·고등학생의 참여 및 여가활동만족이 유데모니아에 미치는 영향: 정서를 매개로 하여
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.28 No.9 2021.09 pp.45-68
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점자학습기를 활용한 점자 문해 교육 프로그램이 시각장애 학생의 점자 읽기 능력 및 읽기․쓰기 태도와 정서지능에 미치는 효과: 일반 유․초등학교 시각장애 학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.14 No.4 2021.12 pp.171-189
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청소년의 유데모니아에 미치는 예측변인 탐색 : 정서상태의 매개효과 중심으로
[NRF 연계] 한국국회학회 한국과 세계 Vol.5 No.5 2023.09 pp.119-152
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