초등학교 수학에서 연산의 성질과 등호의 사용에 대한 고찰
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제21권 4호 2017.11 pp.643-662
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등호 해석의 두 시간적 차원인 읽기ㆍ쓰기의 불일치와 그 해소
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 2호 2013.08 pp.207-223
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