[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.18 No.1 2012.06 pp.5-22
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다양한 관점에서 「참혹한 사건」 읽기: 제목과 신문기사를 중심으로
[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.17 No.2 2011.12 pp.19-33
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[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.16 No.1 2010.06 pp.43-57
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탈식민텍스트에 나타난 정치적 알레고리: 조이스의 [율리시즈]
[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.9 No.2 2003.12 pp.177-194
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내러티브 텍스트를 통한 창의성과 비판적 사고력 평가: 수능 영어시험 문제
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.27 No.3 2023.12 pp.73-99
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[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.28 No.1 2022.06 pp.149-167
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제임스 조이스의 작품에 나타난 아일랜드 신교도: 사회변화와 적응
[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.27 No.2 2021.12 pp.233-258
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윌리엄 트레버의 사랑과 여름에 나타난 역사와 화해의 문제
[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.26 No.1 2020.06 pp.29-51
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호머와의 대응관계 넘어서기: “텔레마코스”에 나타난 다원적 관점
[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.25 No.1 2019.06 pp.115-132
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[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.24 No.2 2018.12 pp.135-153
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[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.23 No.1 2017.06 pp.127-145
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[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.22 No.1 2016.06 pp.121-139
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[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.21 No.1 2015.06 pp.181-199
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[NRF 연계] 한국제임스조이스학회 제임스조이스저널 Vol.20 No.2 2014.12 pp.167-183
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작가의 권위에 도전하면서 아동문학 텍스트 읽기:『신데렐라』를 중심으로
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.17 No.3 2013.12 pp.247-263
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James Joyce and Ethno-sexual Boundary Crossings
[NRF 연계] 한국영어영문학회 영어영문학 Vol.56 No.3 2010.07 pp.487-500
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크리티컬 리터러시를 활용한 아동문학 수업방법과 학생 반응 연구 - 『아기돼지 삼형제』와 『미녀와 야수』를 중심으로 -
[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.21 2010.04 pp.89-108
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크리티컬 리터러시를 활용한“백설공주”읽기교육 —원작과 영화, 패러디 작품을 중심으로
[NRF 연계] 한국영어영문학회 영어영문학 Vol.55 No.5 2009.12 pp.885-906
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