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가을 환절기 농장관리 점검 - 혹서기 이후 환절기 종계 사양관리 포인트

최대훈

[Kisti 연계] 대한양계협회 월간양계 Vol.49 No.9 2017 pp.150-152

무등산, 천봉산 및 조계산에서 털조장나무 개체군의 분포특성과 동태

임동옥, 최대훈, 윤홍균

[Kisti 연계] 한국환경생태학회 한국환경생태학회지 Vol.29 No.4 2015 pp.570-579

스마트링크 TV: 콘텐츠 장면기반 $2^{nd}$ 스크린 서비스 플랫폼

최대훈, 이재호, 박성춘, 이동준

[Kisti 연계] 한국방송공학회 한국방송공학회 학술대회논문집 2013 pp.193-195

하브루타 교수법을 적용한 영유아발달 교과목의 수업시안 개발

최대훈

[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.8 No.1 2023.02 pp.151-165

예비유아교사의 매체활용 수업시연에서 동료평가 적용 방안

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.4 2020.08 pp.1931-1942

유아의 부정정서, 어머니의 반응유형이 문제행동에 미치는 영향

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.3 2020.06 pp.1401-1410

유아교사를 위한 자기성장프로그램 적용효과

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.1 2018.02 pp.1009-1020

성인학습자의 고등교육 참여의도와 졸업 후 기대에 관한 탐색

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.4923-4932

대졸자의 취업준비활동 경험이 취업성공기간에 미치는 영향

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.1 2023.02 pp.3979-3992

예비유아교사를 위한 캡스톤디자인 교과목 수업설계 방안 탐색

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.6 2022.12 pp.4737-4748

유아의 학업능력, 가족 상호작용 및 교사-유아 상호작용이 사회적 유능감에 미치는 영향

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.2681-2690

유아교사의 자기성장프로그램 모형개발을 위한 연구

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.7 No.2 2016.04 pp.417-437

아동복지서비스 운영모형 분석에 관한 연구 - 아동복지관을 중심으로 -

최대훈

[NRF 연계] 한국공공사회학회 공공사회연구 Vol.10 No.4 2020.11 pp.35-57

예비보육교사를 위한 교사효능감 증진프로그램이 자아존중감과 교수효능감에 미치는 효과

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.1 2019.02 pp.1391-1402

예비유아교사를 위한 교사효능감 증진프로그램 모형개발

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.4 2018.08 pp.1485-1498

사회복지법인 어린이집의 공적역할 제고를 위한 정책제언

최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.6 2017.12 pp.1165-1178

통영시 무인도서지역 식물의 분포특성

명현호, 장면, 이점숙, 이정윤, 최대훈

[NRF 연계] 한국도서(섬)학회 한국도서연구 Vol.33 No.2 2021.08 pp.189-204

보육교사의 경력몰입과 조직건강이 정서적 고갈에 미치는 영향

윤경미, 최대훈

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.6 2018.12 pp.1449-1460

유아교육현장에서의 전자칠판 활용과 과제

최대훈, 김경철, 이성주

[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.19 No.2 2015.06 pp.67-92

IWB를 활용한 유아 다문화 교육 수업 모형 개발

박찬옥, 이예숙, 최대훈

[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.17 2014.10 pp.123-157