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해외 고등교육 - 미국 오바마 정부의 고등교육정책 비전과 동향
[Kisti 연계] 한국대학교육협의회 대학교육 Vol.162 2009 pp.59-65
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말레이시아 적극적 우대정책(Affirmative Action)의 배경, 성과, 그리고 최근 동향
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.26 No.2 2014.08 pp.101-123
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미국의『학업적․사회적․감성적 능력함양을 위한학습법』제정 및 시사점
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.25 No.3 2013.12 pp.159-179
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소수자우대정책의 최근 동향 및 시사점: 미국과 브라질의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.25 No.2 2013.08 pp.109-134
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캘리포니아 “학부모 학교 참여권 강화법”(Parent Empowerment Law)의 고찰 및 시사점
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.24 No.1 2012.04 pp.71-97
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.32 No.3 2020.12 pp.77-101
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미국의 학교교육을 저해하는 교육법령 분석에 관한 소고: 연방교육법과 캘리포니아주 교육법을 중심으로
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.31 No.3 2019.12 pp.73-94
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.29 No.4 2017.12 pp.97-119
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대학 인적구성의 다양성 확보에 대한 법적 쟁점 및 시사점: Fisher v. University of Texas at Austin을 중심으로
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.29 No.3 2017.09 pp.23-44
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.28 No.4 2016.12 pp.81-102
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.28 No.3 2016.09 pp.117-134
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미국의 ‘모든 학생의 성공법(ESSA)’ 제정 및시사점
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.28 No.1 2016.03 pp.81-101
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.26 No.3 2014.12 pp.137-162
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미국, 영어권 국가의 교육복지 및 학생안전 입법사례 연구
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.26 No.1 2014.04 pp.47-71
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미국의 따돌림 방지법 제정 동향 및 한국교육에의 시사점
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.25 No.1 2013.04 pp.181-203
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.24 No.3 2012.12 pp.99-123
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오바마 정부의 낙오학생방지법(NCLB) 수정안 고찰 및 시사점
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.24 No.2 2012.08 pp.43-66
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미국의 공립대학 입학정책에서 Affirmative Action 운영 사례와 법원 판결의 최근 동향
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.23 No.1 2011.06 pp.123-147
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.22 No.1 2010.06 pp.71-92
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