심리-교육적 접근의 음악치료가 뇌성마비 청소년의 자기표현과 의사소통 능력 향상에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제12권 제2호 통권 35호 2016.06 pp.75-104
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