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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

Raising Muslim Kids: Islamic Values Reflected in Iranian Textbook

구기연

[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.17 No.1 2014.03 pp.233-261

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이란의 사적 영역의 의미와 상징의 유포

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[NRF 연계] 한국중동학회 한국중동학회논총 Vol.34 No.1 2013.06 pp.221-248

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카자르(Qajar) 왕조 후기 이란 여성의 사회적 위치와 자의식의 태동

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[NRF 연계] 한국외국어대학교 중동연구소 중동연구 Vol.33 No.2 2014.10 pp.23-46

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이슬람과 젠더 이슈를 보는 새로운 시선과 만나다

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[NRF 연계] 한국여성문학학회 여성문학연구 Vol.34 2015.04 pp.319-329

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슬픔의 정치: 아슈라 의례를 통해서 본 이란의 감정 동학

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[NRF 연계] 서울대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.22 No.1 2016.01 pp.137-168

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테헤란(Tehran)의 코로나19 방역에 대한 대응과 그림자

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[NRF 연계] 한국외국어대학교 중동연구소 중동연구 Vol.40 No.1 2021.06 pp.59-88

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현대 이란 사회에서의 자아와 녹색 운동의 문화적 의미

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[NRF 연계] 명지대학교 중동문제연구소 중동문제연구 Vol.11 No.1 2012.03 pp.73-97

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저항하는 헤테로토피아 공간으로서의 이란 위성미디어와 경합하는 정체성들

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[NRF 연계] 명지대학교 중동문제연구소 중동문제연구 Vol.21 No.2 2022.08 pp.325-358

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타자화를 넘어선 서아시아 지역 정체성 형성의 여정: 이란을 중심으로

구기연, 황의현

[NRF 연계] 서울대학교 아시아연구소 아시아리뷰 Vol.11 No.2 2021.08 pp.97-122

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이란 히잡 관행의 역사적 의미 변화와 수행성 연구

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[NRF 연계] 명지대학교 중동문제연구소 중동문제연구 Vol.19 No.3 2020.12 pp.33-60

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