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신학교육의 기독교교육모델로서 실천지향적 신학교육–신학대학원(M.Div)을 중심으로

박상진

[NRF 연계] 장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원 장신논단 Vol.49 No.4 2017.12 pp.365-397

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평생교육적 관점에서 신학교육의 비전

박경호

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.22 2009.04 pp.103-136

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츠빙글리 종교개혁의 유산과 한국(평양) ‘장로회신학교’ 신학교육

임희국

[NRF 연계] 장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원 장신논단 Vol.45 No.1 2013.03 pp.93-117

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네팔에서의 신학교육 현황과 제안

김한성

[NRF 연계] 한국선교신학회 선교신학 Vol.41 2016.02 pp.105-145

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다종교 상황에서의 신학교육: 한국

채수일

[NRF 연계] 한신대학교 한신신학연구소 신학연구 Vol.48 No.1 2011.06 pp.191-211

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21세기, 대전환의 시대에 상응하는 신학교육에 관한 소고

임희국

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.23 2009.08 pp.7-35

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정보화시대의 신학교육을 위한 다중지능적 접근

장신근

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.20 2008.08 pp.199-234

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기독교 성인을 위한 신학교육

박경호

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.9 2004.10 pp.399-424

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정보화 시대의 새로운 신학교육: 통합 지식적 관점을 중심으로

유재덕

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.20 2008.08 pp.235-257

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