earticle

Poetry as a Venue for Meaningful Literacy : A Case Study of a Primary English Language Learner KCI 등재

Song-Eun Lee

한국외국어교육학회 외국어교육 제30권 제1호 2023.02 pp.1-31

초등 교사와 예비교사의 영어 언어유희에 대한 인식 KCI 등재

조현희

한국외국어교육학회 외국어교육 제27권 제4호 2020.12 pp.97-117

초등영어 교실에서의 뮤지컬 극화의 활용에 관한 연구 KCI 등재

정영화, 이화자

21세기영어영문학회 영어영문학21 제26권 2호 2013.06 pp.289-308

Teaching Reading in Primary English Education : A Research Review and Critical Considerations KCI 등재

Yun, Eunja

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제55권 2호 2013.06 pp.187-214

효율적인 초등학교 영어 학습을 위한 멀티미디어 컨텐츠와 Video Conference의 이용 방안 연구

김용신, 김정랑

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제4권 제1호 2000.06 pp.120-128

초등영어교육에서 다중언어주의에 대한 교사들의 인식과 믿음 KCI 등재

조현희

한국외국어교육학회 외국어교육 제28권 제4호 2021.12 pp.51-75

초등학교 영어 전자교과서 개발 단계와 방향

김진석

한국외국어교육학회 외국어교육 제11권 제2호 2004.06 pp.227-247

초등영어 원격수업 학습결과 관리 실태 분석 및 개선 방안 연구 KCI 등재

조규희, 강정진

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제1호 2021.03 pp.1-29

중학생의 외래어 인식에 나타난 초등영어 교육의 영향

김해동

한국외국어교육학회 외국어교육 제10권 제4호 2003.12 pp.47-64

초등 영어 현장 연구의 바람직한 방향

한상호

한국외국어교육학회 외국어교육 제7권 제1호 2000.06 pp.69-95

초기 학습자의 문장구조 습득과 초등영어교육

이창수

한국외국어교육학회 외국어교육 제2권 제2호 1996.07 pp.81-100

영어 이머젼 교육에 관한 초등학교 교사들의 인식

박선호

한국외국어교육학회 외국어교육 제11권 제4호 2004.12 pp.259-283

초등영어 읽기ㆍ쓰기 수업에 대한 교사들의 인식 KCI 등재

이선, 강성우

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제63권 3호 2021.09 pp.345-369

초등영어의 종합적 교수 학습법에 관한 연구 KCI 등재후보

김창호

대한영어영문학회 영어영문학연구 제29권 제3호 2003.12 pp.149-172

초등영어 문자언어 교육의 쟁점과 개선방향 KCI 등재

최선희, 홍선호

대한영어영문학회 영어영문학연구 제34권 제4호 2008.11 pp.215-236

지방도시 중학교 2학년생 세 명의 초등 및 중등영어교육에 관한 인식 KCI 등재

오마리아, 강경욱

대한영어영문학회 영어영문학연구 제38권 제1호 2012.02 pp.243-265

Benefits of Telecollaboration with Australian Peers : A Focus on Korean Primary School English Learners’ Affective Factors KCI 등재

Keong Yeun Ku

대한영어영문학회 영어영문학연구 제40권 제1호 2014.02 pp.247-269

초등학교 영어교육의 문제점과 그 해결 방안

김창호

대한영어영문학회 영어영문학연구 제28권 제1호 2002.05 pp.185-209

조기영어교육과 초등영어교육의 연구동향 : 2000~2015년 국내 학술지 논문을 중심으로 KCI 등재

김태영, 이희진

중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제3호 2015.09 pp.67-91

日本と韓国の中学校英語指導に関する実証的研究 ― 「教科」と「外国語活動」としての小学校英語の影響に注目して ― KCI 등재

金琄淑

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 제24권 제1호 2019.06 pp.21-35