NARRATING THE DIVIDED NATION: YŎM SANGSŎP’S THREE GENERATIONS
계명대학교 한국학연구원 Acta Koreana VOLUME 8 NUMBER 1 2005.01 pp.49-76
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지오태그 이미지를 활용한 북한산국립공원의 경관미 평가 및 맵핑
[Kisti 연계] 한국조경학회 한국조경학회지 Vol.49 No.4 2021 pp.64-73
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[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.9 No.3 2005.09 pp.293-314
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미적 경험으로서 유아교육과정 돌아보기: 표현생활영역을 중심으로
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.8 No.4 2009.12 pp.1-32
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근대 초 조선민족성과 조선미의식 담론의 논리화 방식 : 안확(安廓)과 야나기 무네요시(柳宗悅)를 중심으로
[NRF 연계] 경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.25 2011.12 pp.267-290
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2022 개정 미술과 교육과정 핵심 역량 고찰 : 심미적 감성, 정체성, 공동체 역량을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.71 2022.11 pp.127-166
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