EFL 중학생의 수준별 영어 학습전략 사용에 따른 영어 성취도의 변화 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제58권 1호 2016.03 pp.355-372
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플립트 러닝(Flipped Learning)을 활용한 대학 교양영어 수업에 대한 수준별 학습자들의 인식, 만족도, 영어독해 및 영어말하기 성취도 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.9 2020.05 pp.181-206
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