国立国語研究所「外来語言い換え提案」の外来語と理解度について -計量調査に入る前の問題提起を中心に-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제31집 2015.06 pp.47-65
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일본어 교재 속에 나타난 「~てくる/tekuru」「~ていく/teiku」의 학습자 이해도에 대한 일고찰
[NRF 연계] 고려대학교 글로벌일본연구원 日本硏究 Vol.5 2006.02 pp.121-139
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지문에서 띄어쓰기를 제거하면 학생들의 읽기 이해는 어느 정도 방해를 받을까
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.12 2023.06 pp.471-486
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