환경 관련 체험학습이 초등학생의 환경소양과 과학적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제2호 2015.08 pp.206-217
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A Cognitive Grammar Approach to the English Grammatical Number Category
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.38 No.3 2020.08 pp.185-209
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[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.38 2022.11 pp.153-178
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‘熱족사’ 속 ‘熱’의 의미 범주 및 조어 기제에 대한 인지적 고찰
[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.131 2021.12 pp.65-88
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[NRF 연계] 한국IT정책경영학회 한국IT정책경영학회 논문지 Vol.9 No.6 2017.12 pp.621-625
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[NRF 연계] 한국인지및생물심리학회 한국심리학회지: 인지 및 생물 Vol.20 No.4 2008.12 pp.339-355
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인지양식, 자극 응집성 및 지시가 범주학습에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국인지및생물심리학회 한국심리학회지: 인지 및 생물 Vol.23 No.3 2011.09 pp.411-429
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