자아존중감과 관용성이 학교 밖 청소년의 자아탄력성에 미치는 영향
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제2호 2020.05 pp.177-198
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자아존중감과 관용성이 학교 밖 청소년의 자아탄력성에 미치는 영향
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제2호 2020.05 pp.177-198
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학교밖 청소년을 위한 독서교육의 방향성 연구 : 소년원 재원 청소년을 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.3 2021.06 pp.349-366
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학교 밖 청소년 대상 창의과학 로봇교육 프로그램의 적용 후 태도 변화
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.26 No.12 2019.12 pp.63-94
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학교 밖 청소년의 미인가 기숙형 대안학교 적응과정 연구
[NRF 연계] 한국동서정신과학회 동서정신과학 Vol.23 No.1 2020.08 pp.73-90
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