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대학생 토익성적향상을 위한 단기토익특강의 효과분석 - Y’sU 특강사례 중심으로 - KCI 등재

김동국, 김병렬

한국언어과학회 언어과학 제24권 4호 2017.11 pp.15-32

의미차이에 중점을 둔 영어의 시제와 상 교육 KCI 등재

신소나, 조진관, 남보열

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제56권 3호 2014.09 pp.263-281

정보구조를 이용한 수동태 교육 KCI 등재

신소나

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제55권 3호 2013.09 pp.299-316

A Proposal for the Development of TOEIC Score and Communicative Competence for Korean University Students

배대권

[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.41 2005.09 pp.201-224

한국 대학생 영어학습자들의 토익에 대한 태도와 토익 학습 효과의 연관성 연구

이동명, 홍광희, 황규홍

[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.68 2013.08 pp.107-124

스키마 활성화 활동이 토익성적에 미치는 영향 연구

차민영, 주미란

[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.56 No.1 2012.02 pp.283-304

학습스타일, 언어 학습전략과 토익 성적 간의 관계연구

오영주

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.1 2017.02 pp.307-326