earticle

Poetry as a Meaning-making Tool for Second Language Learning : Pedagogical Implication of Pentagon Model of Poetry Writing KCI 등재

Yohan Hwang

한국언어연구학회 언어학연구 제23권 2호 2018.08 pp.199-220

Expanding the Zone of Proximal Development : An Exploratory Study of Dynamic Assessment in EFL Writing Classroom KCI 등재

Ling Ren, Yohan Hwang

한국언어연구학회 언어학연구 제28권 1호 2023.04 pp.129-160

Secondary English Education in Germany and China : A Comparison of Teaching Methods and Approaches from a Sociocultural Landscape KCI 등재

Zhe Zhang, Yohan Hwang

한국언어연구학회 언어학연구 제26권 2호 2021.09 pp.245-271

지역사회 기반 전국과학관 활성화를 위한 통합이용제도 개발 및 제언 KCI 등재

박영신, 문공주, 황요한

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.274-290

Different Intensity of Emotions in Bilingualism KCI 등재

Yohan Hwang

대한영어영문학회 영어영문학연구 제44권 제2호 2018.05 pp.349-370

What Is an Artist-Teacher When Teaching Second Languages?

황요한

대한영어영문학회 대한영어영문학회 학술대회 A Prospect and Revitalization of English Language, Literature, and Education in the L2 English-speaking World in the Era of the Fourth Industrial Revolution 2018.10 pp.225-228

Different Intensity of Emotions in Bilingualism

Yohan Hwang, Changsoo Kim

대한영어영문학회 대한영어영문학회 학술대회 21세기 영어영문학 및 영어교육의 전망 2018.06 pp.65-70

과학기술관련 사회쟁점(SSI) 맥락에서의 위험소양 인식 척도 개발

이현주, 심미경, 황요한, 전지은, 공지원

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.45 No.3 2025 pp.299-310

과학기술관련 사회쟁점 (SSI)과 위험교육의 통합적 접근의 필요성 및 교육 모형 탐색

이현주, 박영신, 이현옥, 문공주, 황요한

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.44 No.4 2024 pp.313-323