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드라마를 활용한 대학 漢字 강의에서의 에세이 과제 분석 : 2021-2~2022-1학기 고려대학교 <생활한자> 중심으로 KCI 등재

이미진

동양고전학회 동양고전연구 제88집 2022.09 pp.523-557

통합의학적 연극치료기법 연구－국내 최초 대학병원 내원 청소년기 우울증 환자 대상－ KCI 등재

김종현

한양대학교 우리춤연구소 예술과 과학기술(구 우리춤과 과학기술) 제19집 2012.12 pp.305-344

중국 연극 교육의 현황과 발전 방안에 관한 연구 – 허난성 고교 연극을 중심으로 - KCI 등재

지아오지에

한국연기예술학회 연기예술연구 제27권 2022.08 pp.115-138

University Students` Perceptions of an Activity-Based EFL Drama Course at a Korean University

Jennifer Reed, Bryan Aguiar, 성명희

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.18 No.1 2014.07 pp.241-259

Theo-Drama Production as Means of Theological Education and Cross-Cultural Mission: A Case Study of “Resurrectio” Production at Asia United Theological University

김다니엘

[NRF 연계] 아신대학교 ACTS 신학연구소 ACTS 신학저널 Vol.33 2017.10 pp.193-238

셰익스피어를 향한 열정: 경성제대의 ‘영국 희곡’ 부문 서양서 장서의 분석

이정진

[NRF 연계] 한국셰익스피어학회 Shakespeare Review Vol.58 No.3 2022.10 pp.295-319

캄보디아의 한류와 한국드라마에 대한 인식에 관한 연구 -스바이리엥 주의 고등학생과 대학생을 중심으로-

이진석

[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.52 No.1 2020.03 pp.135-155

학교폭력 경험과 드라마적 재현에 관한 수용자 인식 연구: 넷플릭스 드라마 <더 글로리>에 대한 대학생 감상평을 중심으로

정영희

[NRF 연계] 한국방송학회 한국방송학보 Vol.38 No.2 2024.03 pp.196-237

의미 네트워크(Semantic Network) 기반학교폭력 소재 미디어 콘텐츠에 대한한․중 대학생의 문화적 경험과 인식 분석 -드라마 <더 글로리>와 영화 <소년시절의 너(少年的你)>를 중심으로-

이유정, 서영호

[NRF 연계] 우리어문학회 우리어문연구 Vol.77 2023.09 pp.215-254