비대면 수업에서 교수자와 학습자의 교육적 요구분석 : Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델을 활용하여
장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제56집 2022.02 pp.147-177
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Borich 요구도와 The Locus for Focus Model을 이용한 전북지역 학교급식 조리종사자의 안전사고 예방관리를 위한 교육요구도 우선순위 분석
[Kisti 연계] 한국영양학회 Journal of nutrition and health Vol.56 No.5 2023 pp.554-572
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J대학교 교수역량강화를 위한 Borich 요구도와 The Locus for Focus 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.16 2021.08 pp.435-446
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Borich 요구도와 The Locus for Focus Model을 활용한 대학 신입생의 컴퓨팅 사고력 인식수준 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.12 2020.06 pp.437-457
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Borich 요구도와 The Locus for Focus model을 활용한 대학생의 챗GPT 현 수준 및 중요도 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.9 2024.05 pp.1-16
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보건․복지 공무원의 역량 강화를 위한 교육적 요구도 분석: Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델을 활용하여
[NRF 연계] 한국상담심리교육복지학회 상담심리교육복지 Vol.10 No.4 2023.08 pp.67-81
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코로나바이러스감염증-19 유행 대비 요양병원 감염관리 교육 요구도 우선순위 분석: Borich 요구도와 The Locus for Focus Model 활용
[NRF 연계] 한국보건사회연구원 보건사회연구 Vol.41 No.1 2021.03 pp.8-21
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