미술치료사의 스트레스 대처, 사회적 지지, 자기효능감에 대한 대리외상 연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제10권 제3호 통권 28호 2014.09 pp.19-38
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제주지역 중・고등학생의 스트레스 요인과 학교 적응에 관한 연구 - 스트레스 대처방식의 조절효과를 중심으로 -
[NRF 연계] 제주대학교 탐라문화연구원 탐라문화 Vol.53 2016.10 pp.223-253
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지역아동센터 이용 아동의 자존감 및 스트레스 대처 기술 향상을 위한 프로그램 개발과 효과분석
[NRF 연계] 한국아동가족복지학회 한국가족복지학 Vol.16 No.4 2011.12 pp.97-117
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일개 기숙사형 고등학교 재학생의 생활 스트레스와 대처 기술
[NRF 연계] 한국정신간호학회 정신간호학회지 Vol.20 No.1 2011.03 pp.25-36
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유도선수들의 심리적 기술에 따른 스트레스 및 스트레스 대처행동의 관계
[NRF 연계] 한국무예학회 무예연구 Vol.11 No.2 2017.05 pp.135-153
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심리운동 기법을 적용한 중재 프로그램이 대학생의 스트레스 대처 능력과 사회적 기술 향상에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국건강심리학회 한국심리학회지: 건강 Vol.13 No.3 2008.09 pp.745-756
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영재학생들의 정서지능과 사회적 능력, 학교적응, 스트레스정도 및 스트레스 대처방식간 관계
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.9 No.1 2010.04 pp.121-140
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학령후기의 의도적 통제가 우울과 공격성에 미치는 종단적 영향: 사회적 기술과 스트레스 대처방식의 매개 효과와 성차
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.24 No.3 2017.09 pp.37-56
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