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Why Educational Reform Persists : With a View of Memetics

So Hee Yoon, Bong Seok Jang, Stanley F. Steiner

ASCONS IJEMR VOLUME 4 Number 4 2020.12 pp.19-24

4,000원

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The Relationship between College Students’ Self-Regulated Learning and Related Variables : Synthesizing Evidence and Developing Educational Implications through Meta-analysis

Bongseok Jang, In-Soo Shin, Stanley F. Steiner

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.113-132

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