공교육정상화법의 성과와 한계를 통해 살펴본 공교육 정상화의 방향과 과제
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.3 2016.03 pp.1035-1051
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학교 교육과정 편성·운영 및 평가에 대한 공교육정상화법 적용의 가능성과 한계
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.55 No.3 2017.09 pp.63-86
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교과 교육과정 관련 법규 개설의 한계와 개선 방향 논의 - 공교육정상화법, 인성교육진흥법, 진로교육법을 중심으로 -
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.5 2017.03 pp.111-134
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