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인터넷 메신저를 이용한 문자 채팅이 초등학교 영어학습자의 영어 듣기․읽기 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.11 No.2 2010.09 pp.229-257
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인스턴트 메신저 대화 상황에서 이모티콘 단서에 따른 학령기 아동의 간접화행 이해 능력
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.28 No.3 2023.09 pp.450-460
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