자기자비 시 쓰기 프로그램이 아동의 자기자비와 스트레스에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제21권 제2호 2022.04 pp.179-203
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문학상담 집단 프로그램에서의 시 쓰기 체험에 대한 가치 탐색 연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.19 No.2 2024.04 pp.63-101
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