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인공지능 챗봇의 의인화가 챗봇 이용자의 차별 발언 중단의도와 챗봇 지속이용의도에 미치는 영향 : 심리적 반발의 매개효과와 사회규범 메시지의 조절효과 KCI 등재

이휘란, 박남기

한국소통학회 한국소통학보 제24권 제1호 통권64호 2025.02 pp.163-203

한국어 교육에서 AI 번역의 활용 방안 연구 : 프롬프트 설계의 유효성과 PE 활동을 중심으로 KCI 등재

임형재, 리번켈빈

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.351-372

한국어 교육에서 AI 번역의 활용 방안 연구 : 프롬프트 설계의 유효성과 PE 활동을 중심으로 KCI 등재

임형재, 리번켈빈

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.351-372

Cross-Cultural Perceptions of AI in Education : Comparing Korean and International Students in Korea’s Glocal University Era KCI 등재후보

Aaron Snowberger, Kangsoo You

한국컨설팅학회 컨설팅융합연구 제5권 2호 2025.04 pp.1-9

The Effects of a Short-term Workshop on In-service Language Teachers’ Perceptions and Use of Generative AI

컬 로버트

[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.42 No.3 2024.08 pp.147-170

인공지능 맞춤화가 챗봇 이용자의 욕설 사용 중단의도와 챗봇 지속이용의도에 미치는 영향 : 심리적 반발의 매개효과

최어진, 박남기

[NRF 연계] 한국언론학회 한국언론학보 Vol.67 No.2 2023.04 pp.5-45

생성형 AI의 개발 및 이용에 관한 규제의 필요성 - 대규모 언어모델에 기반한 대화형 인공지능 서비스(LLMs AI)를 중심으로 -

양 은 영

[NRF 연계] 성균관대학교 법학연구원 성균관법학 Vol.35 No.2 2023.06 pp.293-325

한국어 교사의 생성형 AI 활용 현황과 인식 조사 -영향 요인 분석을 중심으로-

안재린, 박정아

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.64 No.3 2025.09 pp.340-357