몽골인 한국어 학습자를 위한 현대몽골어와 한국어의 피동 대조 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제3호 2017.12 pp.91-112
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대조 연구를 통한 한국어 문법 교육 방안 연구 - 일본어 피동과의 대조를 중심으로
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제12권 1호 2016.02 pp.177-199
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일본어 수동태 학습과정에서 보이는 모어의 영향 ―한국인 학습자의 인식조사를 바탕으로―
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.84 2020.02 pp.253-267
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대조 연구를 통한 한국어 문법 교육 방안 연구 - 일본어 피동과의 대조를 중심으로
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.12 No.1 2016.02 pp.177-199
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입력강화를 이용한 교수법이 일본어 수동태 습득에 미치는 영향 ―한국인 학습자의 모어 및 인지체계 특성을 중심으로―
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.99 2023.11 pp.5-20
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現代日本語における 「Aハ(ガ)BガVサレル」型受身文の出現様相-韓国語との比較を中心に-
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.56 2012.11 pp.103-117
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