※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
기독 청소년의 정체성 형성에 대한 기독교교육과 상담에의 고찰: James E. Loder의 영의 논리와 정체성 형성의 다섯 축을 기반으로
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.60 2019.03 pp.179-210
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