A Study on the Explanation Scheme using Problem Solving Primitives
국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 7 Number 3 2019.09 pp.158-165
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지식생성형 학습프로그램의 적용에 따른 과학고등학교 학생들의 생물학 가설의 설명 경향 변화
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제4호 2008.12 pp.344-366
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