earticle

Chinese College English Learners’ Attitudes and Behaviors in Computer-Assisted Autonomous Language Learning

Guo Yan, Qin Xiaoqing

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.6 No.2 2009.06 pp.207-231

A Study of the Factors Influencing College English Learners’ Actual Participation in Blended Learning KCI 등재

SoJeong Kim

21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.347-365

Speaker’s Perspectives on Request of Junior College English Learners KCI 등재

Jaehwang Shim

21세기영어영문학회 영어영문학21 제31권 3호 2018.09 pp.267-288

Apology Strategies for Junior College Learners of English : Perceptions and Syntactic Patterns KCI 등재

Jaehwang Shim

21세기영어영문학회 영어영문학21 제26권 4호 2013.12 pp.431-455

College EFL Learners’ Metaphorical Perceptions of English Learning SCOPUS KCI 등재

SU Fang

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.12 No.3 2015.09 pp.61-79

College EFL Learners’ Speaking Motivation under English-medium Instruction Policy SCOPUS KCI 등재

Jeong-Yeon Kim

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.11 No.1 2014.03 pp.37-64

Effectiveness of Non-Face-to-Face Online Academic English Writing Instruction on Korean EFL College Learners’ Writing Skills and Writing Anxiety KCI 등재

Hye Kyung Kim

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 1 2023.03 pp.12-17

듣기중심과 읽기중심의 교수 차이가 대학생 영어 학습자의 토익 점수 향상에 미치는 영향 KCI 등재

하명애

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제4호 2012.12 pp.323-348

대학생 영어 학습자 작문 코퍼스에 대한 주제별 분류 : 계층적 군집화 KCI 등재

최재웅, 송지영

고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제17호 2013.09 pp.93-115

대학 교양영어 수업에 거꾸로 수업(flipped class) 교수법 적용 후 정서적 경험, 학업성취도와 수업 만족도 측면에서의 효과 KCI 등재

김용석

한국외국어교육학회 외국어교육 제22권 제1호 2015.03 pp.227-254

대학 교양영어 과목에 대한 학습자 선호도 연구 — 대학영어와 실용영어 KCI 등재후보

양소영

21세기영어영문학회 영어영문학21 제33권 3호 2020.09 pp.137-156

만학도의 대학 교양영어 과목에 대한 선호도 연구 — 실용영어와 대학영어 KCI 등재

양소영

21세기영어영문학회 영어영문학21 제35권 4호 2022.12 pp.419-439

대학 영어토의 수업 모형과 학습자 인식 연구 KCI 등재

신정화

21세기영어영문학회 영어영문학21 제34권 4호 2021.12 pp.337-362

핵심역량기반 대학 교양영어 수업에서 학습자들의 핵심역량성취 분석 KCI 등재후보

이승은, 김영미, 백혜진

21세기영어영문학회 영어영문학21 제33권 2호 2020.06 pp.1-20

협동학습 과정에서 나타난 학습자들의 수업경험 KCI 등재후보

최은영

21세기영어영문학회 영어영문학21 제20권 1호 2007.06 pp.133-180

수준별 수업 환경에서의 대학영어 교과-비교과 연계 프로그램 운영 사례연구 — 저성취 학습자반을 중심으로 KCI 등재

이선정

21세기영어영문학회 영어영문학21 제35권 3호 2022.09 pp.287-323

영화 활용이 폴리텍대학 학습자들의 영어 말하기 자기효능감에 미치는 효과 KCI 등재

윤택남, 김병선, 이승복

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제63권 3호 2021.09 pp.319-343

Is Reading Aloud Beneficial for Korean College-level English Learners? KCI 등재

Kyung-Ah Yu

대한영어영문학회 영어영문학연구 제41권 제1호 2015.02 pp.283-312

Enhancing the English Writing Skills for College Learners - With a focus on the utilization of storytelling skills

Changsoo Kim, Seungwon Park

대한영어영문학회 대한영어영문학회 학술대회 21세기 영어영문학의 발전 방향 및 제고 2012.06 pp.25-28

A Study on the Use of Fairy Tales as College Learners’ Motivation for English Writing KCI 등재

Changsoo, Kim, Seungwon, Park

대한영어영문학회 영어영문학연구 제38권 제1호 2012.02 pp.187-200