学習者コーパスを日々の授業に生かすために― 学習者の文法と教師の文法 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.56 2021.08 pp.7-19
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
指示詞コソアの指導の現と運用能力調査 ― 韓における日本語習者を象にして ―
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.21 2004.05 pp.75-86
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