[Kisti 연계] 한국지반공학회 한국지반공학회 학술대회논문집 1998 pp.129-136
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Fraunhofer 근사로 해석한 회절격자 무늬의 복제에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국광학회 한국광학회지 Vol.3 No.3 1992 pp.155-160
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 교육과정 및 교과서에 제시된 에너지 교육 내용 분석: 2007 개정, 2009 개정 초등학교 과학과, 사회과, 도덕과, 실과 교육과정을 중심으로
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.4 No.1 2014.06 pp.23-34
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국립과천과학관 과학탐구관의 에너지 관련 전시물의 전시 특성 및 과학 개념 수준 분석
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.13 No.3 2023.12 pp.261-274
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학생의 과학적 논증활동에서 나타난 에너지 개념 및 논증 양상
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.13 No.3 2023.12 pp.325-342
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 예비교사의 과학 수업시연에 나타난 담화 유형 분석
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.3 2023.09 pp.227-242
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 과학 교과서의 에너지와 생활 단원에 제시된 과학 실천 분석
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.12 No.3 2022.12 pp.271-281
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ASEAN+3 캠프에 참여한 과학영재들의 과학적 탐구의 본성에 대한 이해수준
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.14 No.3 2022.12 pp.175-188
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.14 No.2 2022.08 pp.39-47
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 과학과 교육과정의 에너지 관련 내용 개선 방안 탐색
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.12 No.1 2022.02 pp.55-71
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
분산프리즘을 이용한 태양 스펙트럼 관찰 장치 구성의 최적화 방안
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.13 No.3 2021.12 pp.150-159
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 예비교사의 에너지 개념 분석-초등학교 5~6학년군 과학 교과서 에너지 관련 서술을 중심으로 -
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.11 No.2 2021.08 pp.125-134
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학 수업 시연에 나타난초등학교 예비교사들의 발문 유형 분석
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.32 No.2 2021.06 pp.223-238
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.12 No.3 2020.12 pp.264-276
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
컴퓨터 활용 과학실험수업에서 나타나는 초등과학영재학생들의 학습특성
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.12 No.2 2020.08 pp.91-103
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학 독서록을 통한 초등과학영재의 창의적 문제해결력 분석
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.12 No.1 2020.04 pp.49-62
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
체험에 근거한 초등학생의 전기에너지의 합리적 이용 학습 과정 분석
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.9 No.3 2019.12 pp.253-260
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
에너지 관련 과학 탐구 토론 반론 단계에서 나타난 논증활동의 특성 분석
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.8 No.2 2018.12 pp.161-170
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
실생활 맥락에서의 관찰을 강조한 STEAM 과학 수업이 초등학교 학생들의 과학적 소양에 미치는 영향
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.28 No.3 2017.09 pp.17-34
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-