혼합형 글쓰기 패턴 적용 한국어 쓰기 수업 사례 연구 : TOPIK Ⅱ 54번 문항을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제5호 2024.09 pp.309-340
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혼합형 글쓰기 패턴 적용 한국어 쓰기 수업 사례 연구 : TOPIK Ⅱ 54번 문항을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제5호 2024.09 pp.309-340
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혼합형 글쓰기 수업 사례 -제주대학교의 <기초 글쓰기> 강좌를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.127 2024.07 pp.413-439
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