원격수업에 대한 지적장애 특수학교 교사들의 경험과 요구 탐색
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.27 No.2 2020.12 pp.1-43
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지적장애 특수학교 중등 초임교사들의 수업 경험에 관한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.27 No.1 2020.06 pp.128-171
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.11 No.1 2018.03 pp.1-33
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지적장애 특수학교 교사들의 수업 멘토링 경험에 대한 질적 연구
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.24 No.2 2017.12 pp.50-86
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장애학생의 교과수업에 대한 국내 단일대상 연구 동향 분석
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.10 No.2 2017.08 pp.215-242
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AAC 활용 수업에 대한중도·중복 지체장애학교 교사들의 경험과 요구
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.59 No.4 2016.10 pp.63-93
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