PBL을 활용한 전공 수업 ‘중국현대소설선독’ 수업 사례 분석
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제5호 2022.09 pp.327-351
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PBL을 활용한 전공 수업 ‘중국현대소설선독’ 수업 사례 분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.327-351
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