K지역 평생학습 코디네이터가 인식하는 인정보상이 활동지속성에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.20 No.2 2024.04 pp.33-57
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