중국어권 한국어 고급 학습자를 위한 중ㆍ한 번역 교육 방안 연구 - 관용어를 중심으로 -
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 해외에서의 한국어 교육 2008.06 pp.171-185
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중간 언어적 관점으로 본 중국어권 한국어 학습자의 조사 사용 양상 - 중ㆍ고급 학습자의 ‘이/가’, ‘은/는’ 사용 양상을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육에서의 학습자 변인 : 언어적 요인과 사회문화적 요인 2017.04 pp.47-56
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한국어 학습자 불평 화행에 나타난 불손 연구: 중국어권 고급학습자를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회언어학회 사회언어학 Vol.29 No.4 2021.12 pp.77-121
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한국어 종성 파열음 탈락에 나타난 중간언어의 언어적 변이 연구 - 중국어권 고급학습자를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.43 2021.12 pp.161-204
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중국어권 한국어 고급 학습자의 듣기 효능감과 읽기 효능감 간의 상관관계 - 학습 기간과 거주 기간을 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.62 2021.08 pp.95-117
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중국어권 한국어 고급 학습자의 관형격조사 오류— 첨가 오류와 누락 오류를 중심으로 —
[NRF 연계] 사단법인 한국언어학회 언어학 Vol.77 2017.04 pp.3-24
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중국어권 한국어 학습자의 상호문화 감수성과 성취도의 상관성 연구 - 고급 한국어 학습자를 중심으로 -
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.87 2021.09 pp.173-202
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일상대화에서 한국어 고급 학습자의 인용구문 사용 양상 연구-중국어권 학습자의 경우
[NRF 연계] 한국학중앙연구원 한국학 Vol.36 No.3 2013.09 pp.398-420
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중 · 고급 중국어권 한국어 학습자의 조사 ‘가’와 ‘는’ 선택 요인 연구
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.47 2017.09 pp.25-52
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학문 목적 한국어 학습자의 학술 발표에 나타난 말하기 전략 사용 양상 연구 - 중국어권 고급 수준 학습자를 대상으로 -
[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.61 2023.08 pp.1-22
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