한국 중고령자의 잔존치아 수와 복합 만성질환과의 연관성 : 국민건강영양조사 5개년도 자료 활용
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 3호 2022.03 pp.445-452
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구강영상학 실습과정에서의 방사선 안전관리 교육 유무에 따른 원자력 안전법 지식수준과 인식도 비교
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 2호 2022.02 pp.339-344
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[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.20 No.5 2020 pp.717-731
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[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.17 No.1 2017 pp.111-122
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일부 치위생학과 학생들의 MBTI 성격유형에 따른 포괄치위생관리과정 성취도 분석
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.15 No.4 2015 pp.603-611
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표고버섯 용매별 추출물의 구강세균에 대한 항균효과 및 Actinomyces viscosus에 대한 생육저해 효과
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.15 No.4 2015 pp.735-741
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프로폴리스함유 천연구강청결제의 구강환경변화에 대한 임상적 연구
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.15 No.2 2015 pp.319-324
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정보화 추진에 따른 스트레스 대처방식에 미치는 영향력연구
[Kisti 연계] 한국전자통신학회 The Journal of the Korean institute of electronic communication sciences Vol.9 No.4 2014 pp.509-514
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대학생의 성격유형별 스트레스 대처방식이 학업소진에 미치는 영향에 관한 연구 - MBTI 성격유형을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국전자통신학회 The Journal of the Korean institute of electronic communication sciences Vol.8 No.5 2013 pp.785-790
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음식섭취행동이 식습관 및 구강건강의 주관적 평가에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.11 No.4 2011 pp.441-451
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[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.11 No.2 2011 pp.243-250
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치과 무자격 의술자의 시술 경험 패턴 연구 : 2006 국민 구강건강 실태조사 자료
[Kisti 연계] 한국산학기술학회 한국산학기술학회 학술대회논문집 2010 pp.670-672
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[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.9 No.3 2009 pp.282-293
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전남지역 일부 치위생과 학생의 윤리교육에 따른 도덕성 발달수준 평가
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.8 No.3 2008 pp.99-106
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[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.6 No.3 2006 pp.175-185
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일부 치위생과 재학생의 학과선택 만족도 및 취업의식변화
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.6 No.2 2006 pp.103-113
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치위생과 학생들의 입학전 학과 인지도와 만족도 및 취업의식에 관한 조사
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.6 No.2 2006 pp.115-127
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대학에서 교과목 인증제도 적용에 대한 교수자 인식 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.2 2020.01 pp.1087-1105
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